The branch of linguistics that studies phonemes, known as phonemics in American linguistics, deals with (1) the assignment of phonemes, (2) the system of phonemes, and (3) the binding of phonemes. (1) Setting of phonemes. The difference in meaning between the words kak and tak is due to the difference between the phonetic parts k and t, which appear in the same phonetic environment, ―akɯ. These sounds are phonemes because they cannot be broken down into smaller continuous phonetic units. A pair of words in which all parts are the same except for one phoneme is called a minimal opposition. By finding the minimal opposition, phonemes can be extracted. From sak, nak, hak, mak, jak, rak, and wak, the phonemes /s,n,h,m,j,r,w/ can be obtained. However, from the minimal opposition between kik and ʃikɯ, the phonemes /k/ and /ʃ/ can be obtained. Now, regarding [s] and [ʃ], [s] is associated with the vowels [a,ɯ,e,o] of the sass-seso, while [ʃ] only appears before the remaining vowel [i]. This is called a complementary distribution. Similar sounds that are in a complementary distribution are said to belong to the same phoneme. Therefore, the alveolar sound [s] and the palatal alveolar sound [ʃ] are both voiceless sibilants and are in a complementary distribution, so they are considered allophones of the same phoneme /s/. In this way, phonemes that take the form of concrete sounds are called allophones. (2) System of phonemes. The mouth opening for the vowel /a/ is wide and the sound is loud. The mouth opening for the vowels /i/ and /u/ is narrow and the sound is quiet. For /i/, the tongue moves up toward the hard palate, dividing the mouth in two and creating two small resonating chambers in the oral cavity. This produces a sharp sound. In contrast, for /u/, the tongue moves back and creates a long resonating chamber in the oral cavity, producing a dull sound. The mouth opening for the consonant /k/ is wider and louder than for the consonants /t/ and /p/. For the consonant /t/, the tongue touches the gums and divides the oral cavity in two, producing a sharp sound, but for the consonant /p/, simply closing the lips creates a long resonating chamber in the oral cavity at the back. This produces a dull sound. Now, if you put the quieter sounds on top, the louder sounds on the bottom, the sharp sounds on the left, and the dull sounds on the right, (3) Phoneme binding. In English words such as play [plei] (to play) and clay [klei] (clay), the initial consonant bindings /pl-/ and /kl-/ appear, but the /tl-/ connection does not. The consonant /w/ in Japanese wa can only come before the vowel /a/. Thus, there are certain restrictions on where phonemes can appear and how they can be bound together. These restrictions vary from language to language. (4) Prosodic features. The intensity, pitch, and length of sounds are called prosodic features. In the English words increase [ínkri:s] (increase) and inkrí:s (increase), the meaning changes depending on the position of the stress accent. In Japanese, aka (red) and aka (dirt) have different meanings depending on the position of the pitch accent. Kita and ki:ta are different words. The function of phonemes can also be seen in the differences in intensity, pitch, and length of sounds that distinguish the meaning of words. (5) Recent generative phonology denies phonemes and instead establishes base forms, which are applied to phonological rules to derive derived forms. For example, it explains that a base form /divīn/ is established, and when the noun suffix -ity is added, ī is changed to i, resulting in divinity [diviniti] (divine nature), and when the suffix is not added, ī is changed to ai, resulting in divine [divain] (divine). [Koizumi Tamotsu] "A Comprehensive Guide to Phonology" by Jorgensen, supervised by Eiichi Hayashi (1979, Taishukan Shoten) Source: Shogakukan Encyclopedia Nipponica About Encyclopedia Nipponica Information | Legend |
音素について研究する言語学の一部門で、アメリカ言語学では音素論phonemicsとよぶ。音韻論では、(1)音素の設定、(2)音素の体系、(3)音素の結合などが取り扱われる。 (1)音素の設定。カク[kakɯ]とタク[takɯ]という語の意味の区別は、[―akɯ]という同じ音声環境に現れる音声部分[k]と[t]の相違によっている。これらの音は、より小さな連続した音声単位に分解できないから、音素である。このように、一つの音素を除いて、他の部分が同じであるような語の組を最小対立という。最小対立を捜し出すことにより、音素を取り出すことができる。サク[sakɯ]、ナク[nakɯ]、ハク[hakɯ]、マク[makɯ]、ヤク[jakɯ]、ラク[rakɯ]、ワク[wakɯ]から、音素 /s,n,h,m,j,r,w/ が求められる。ところが、キク[kikɯ]とシク[ʃikɯ]の最小対立から、音素 /k/ と /ʃ/ が得られる。さて、[s]と[ʃ]であるが、[s]のほうはサスセソの母音[a,ɯ,e,o]と結び付くのに、[ʃ]のほうは残りの母音[i]の前にだけ現れる。これを相補的分布という。相補的分布をなす類似した音声は、同一の音素に帰属するとされる。したがって、歯茎音[s]と硬口蓋(こうがい)歯茎音[ʃ]はともに無声の歯擦音であり、相補的分布をなすから、同一音素 /s/ の異音とみなされる。このように音素が具体的音声の形をとったものを異音という。 (2)音素の体系。母音 /a/ は口の開きが大きく、聞こえが大である。母音 /i/ と /u/ は口の開きが狭く、聞こえは小さい。/i/ では舌が硬口蓋へ向かって上がるので、口の中が二分され、口腔(こうこう)に二つの小さな共鳴室ができる。このため鋭い音となる。これに対し /u/ では、舌が奥へ退き、口腔内に長い共鳴室がつくられるので、鈍い音が出る。子音 /k/ での口の開きは、子音 /t/ , /p/ に比べると、広く、聞こえも大となる。子音 /t/ では、歯茎に舌が接し、口腔内が二分されるので、鋭い音をたてるが、子音 /p/ では、唇を閉じるだけで、その奥に長い口腔の共鳴室ができる。このため鈍い音を発する。いま、聞こえの小さい音を上に、大の音を下にし、鋭音を左に、鈍音を右に置けば、 (3)音素の結合。英語のplay[plei]「遊ぶ」、clay[klei]「粘土」のような語には、/pl-/ と /kl-/ という語頭の子音結合が現れるのに、/tl-/ という結び付きはない。日本語のワの子音 /w/ は、母音 /a/ の前にしかこない。このように音素の現れる位置や音素相互の結合の仕方には、ある制限がみられる。この制限は言語により異なる。 (4)韻律的特徴。音の強さ、高さ、長さを韻律的特徴という。英語のincrease[ínkri:s]「増加」と[inkrí:s]「増加する」では、強さアクセントの位置により意味が変わる。日本語のアカ「赤」とアカ「垢」では、高さアクセントの位置により意味が異なる。また、キタ[kita]とキイタ[ki:ta]は別な語である。語の意味を区別する音の強さ、高さ、長さの違いのなかにも、音素としての働きをみることができる。 (5)最近の生成音韻論は、音素を否定し、そのかわりに基底形をたて、これに音韻規則をかけて派生形を導く方式を考えている。たとえば、/divīn/ という基底形を設定し、名詞語尾-ityがくれば、ī→iとしてdivinity[diviniti]「神性」となり、語尾をとらなければ、ī→ai としてdivine[divain]「神の」が導き出されると説明する。 [小泉 保] 『ヨーアンセン著、林栄一監訳『音韻論総覧』(1979・大修館書店)』 出典 小学館 日本大百科全書(ニッポニカ)日本大百科全書(ニッポニカ)について 情報 | 凡例 |
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