Social survey - shakaichosa (English spelling) social survey

Japanese: 社会調査 - しゃかいちょうさ（英語表記）social survey

It refers to the process or method of collecting and describing (analyzing) data about social phenomena of interest in society or social groups, primarily through on-site observation and interviews. Social surveys are characterized by on-site data collection activities (field work). Because it is impossible to strictly control the conditions for obtaining data, as in experiments, there is a possibility that disturbing elements will infiltrate the data, but on the other hand, they have the advantage of obtaining natural, unvarnished data. Of course, the data collection (including processing, description and analysis) must be carried out in an objective, systematic manner. It is in this respect that the results of social surveys differ from reportages or travelogues.

[Junsuke Hara]

Uses and history

Today, social surveys are used for a variety of purposes. They can be broadly divided into administrative surveys, social welfare (project) surveys, market research, opinion polls, academic surveys, etc., but each has a different origin.

Administrative surveys conducted by national and local governments for the purpose of obtaining administrative data, particularly the population census, have the oldest origins. Household surveys for conscription and taxation were conducted in ancient countries such as China and Egypt before the Common Era, and in Japan since the Yamato Imperial Court. There are various theories about when the modern population census began, but the earliest full-scale surveys can be said to be those conducted in America (1790) and Britain (1801). In Japan, censuses have been conducted every five years since 1920 (Taisho 9), but currently agricultural and forestry censuses and economic censuses are also conducted.

A social welfare survey is a survey aimed at social reform by clarifying the actual conditions and causes of various social problems. The origin of the social welfare survey is said to be that it was conducted by European social workers from the late 18th century to the 19th century. This coincides with the period when social problems became more serious with the spread of capitalist economy. The British survey of prison conditions by J. Howard (1777), the survey of working families in European countries by Le Play (1855), and the survey of workers in London by C. Booth (1892-1903) are considered to be the forerunners of social welfare surveys. In the 20th century, it became popular in the United States, and many surveys were conducted focusing on urban social problems caused by rapid industrialization, including the Pittsburgh survey (1909-1914) by Paul Underwood Kellogg (1879-1958) and the Springfield survey (1920) by Shelby Millard Harrison (1881-?). In Japan, Takano Iwasaburo's "Survey of Twenty Artisans and Households in Tokyo" (1916) can be said to be the beginning of full-scale social welfare surveys.

Surveys with profit-making and service-oriented objectives, such as market research on the purchasing trends of the masses, who have become the protagonists of society instead of a small elite, and public opinion polls on political issues, began in the United States. Market research was conducted by Curtis Publishing Company in 1911, and public opinion polls were already conducted by the New York Herald Tribune at the end of the 19th century, when it predicted the presidential election. Many specialized research organizations were established in the 1930s. They were not fully introduced to Japan from the United States until after the Second World War, but today a huge number of surveys are conducted by media companies and specialized research organizations. Market research and public opinion polls have the characteristic that the quality of their results can directly affect the management of companies and research organizations. In that sense, it is only natural that this field has made a great contribution to the development of social research techniques. Also, while administrative surveys and social welfare surveys are centered on so-called factual surveys, they are characterized by being centered on social psychology, and in this respect they have also made a great contribution.

Social surveys are also a means of academic research. They are a major tool for empirical analysis, especially in fields such as sociology, social psychology, and cultural anthropology, where it is generally difficult to conduct experiments. Their purposes range from fact-finding surveys to rigorous testing of hypotheses. Social surveys as academic research began in the United States in the 1920s, integrating the methodological results of the various surveys mentioned above. For example, in sociology, the study of Polish immigrants by W. Thomas and F. Znaniecki (1918-1920), the Chicago survey by E. Burgess and others (1925), and the survey of small urban communities by Mr. and Mrs. Lind (1929, 1937) are known as classic works. Later, during World War II, many researchers were mobilized to conduct various surveys to solve urgent wartime problems, which also served as an opportunity for the development of academic research techniques. It should be noted that academic research was not fully introduced in Japan until after the war.

[Junsuke Hara]

subject

Social surveys target societies or groups, or the individuals and households that make them up. Depending on the scope and the associated data processing method, they can be divided into case studies and statistical surveys. Case studies are a method of selecting a relatively small number of typical cases of a social phenomenon of interest and conducting a survey from various angles. They are often used to analyze social pathological phenomena. Statistical surveys are a method of investigating a relatively large number of cases, such as opinion polls, to grasp the characteristics of a society or group statistically (quantitatively). It is not impossible to statistically process the results of case studies, but since there are few cases, this is rarely done in practice. Comparing the two, case studies allow for in-depth analysis of the subject, but the degree of generality of the results is always an issue. Conversely, statistical surveys are superior in terms of generality, but have the disadvantage that the analysis tends to be flat. Therefore, surveys are often conducted by combining the two methods.

In statistical surveys, a method of surveying all individuals (individuals, households, etc.) that make up a society or group is called a census. A sample survey is a method of selecting a certain number of individuals from all of the original individuals (called the population) as a sample, surveying them, and statistically inferring the state of the population from the results. In this case, the process of selecting a sample probabilistically is called sampling. Sample surveys carry the risk of making incorrect inferences, but even in census surveys, there is a huge possibility of error overall due to the large number of individuals. Therefore, when considering the cost of the survey, a census is not a very efficient method.

[Junsuke Hara]

method

Social research can be broadly divided into observational and narrow-sense surveys, depending on the method of data collection. The latter can be further divided into interview surveys and self-report surveys.

There are two methods of observation: non-participant observation and participant observation. Non-participant observation is a method in which the researcher (observer) observes the subject as a third party, at a distance. It maintains objectivity and is suitable for conducting global observations, but has drawbacks, such as being prone to affecting the subject's behavior over the long term, and making it difficult to understand psychological and emotional aspects. For this reason, observations conducted as part of social research often use participant observation, in which the researcher enters the target society or group as a member and observes from the inside. Cultural anthropological research is a typical example of this.

In an interview, the researcher (or a representative) asks questions orally and has the subjects (respondents) answer orally. There are two types of interview: directive and non-directive. Directive interviews are a method in which the questions and the way they are asked are clearly defined, and usually involve a questionnaire with questions and answer options. The procedure is objective and there is little influence from differences in the researcher, making it possible to compare many cases. Today, most social surveys take this form, but this method is essential in social psychology surveys, where the answers are likely to change depending on how the questions are asked. Non-directive interviews are a method in which the researcher asks questions flexibly, and they have the potential to obtain more in-depth information than directive interviews, but they are highly dependent on the researcher's interviewing ability and have the disadvantage of being less objective. They are also called hearing surveys. In principle, interviews are conducted by individual visits (telephone surveys may be conducted for simple surveys), but in non-directive interviews, group interviews may be used to elicit active responses.

A self-administered survey is a method in which respondents read the questionnaire themselves and fill in the answers. Generally, it is conducted as a leave-behind survey, in which an enumerator distributes and collects questionnaires, or as a mail-in survey. This method is inexpensive, but has drawbacks such as the difficulty in checking for respondent errors or falsehoods, and the inability to confirm that the person filling out the answers is the subject himself. However, it is suitable for surveys such as household surveys, where it is not necessary to have a specific individual fill out the questionnaire and it is better for respondents to take the time to fill it out accurately. There is also a method called a group survey, in which school students and company employees are gathered in one place and all self-administered at the same time.

Instead of the so-called classical surveys mentioned above, telephone and Internet surveys are often used in today's market research and opinion polls. Telephone surveys are similar in nature to door-to-door interview surveys, and Internet surveys to mail surveys, but they have the advantage of being relatively inexpensive and capable of collecting large amounts of data from a wide area in a short period of time. However, due to the change in telephone usage from fixed-line to mobile phones, and the fact that the number of non-Internet users cannot be ignored, many researchers are skeptical of the representativeness of survey results for either method.

[Junsuke Hara]

"History of Social Research Methods" by G. Easthope, supervised translation by Takao Kawai and Toshiaki Shimono (1982, Keio Tsushin)" ▽ "Revised edition of Social Research by Junsuke Hara and Tatsuto Asakawa (2009, The University of the Air Foundation)" ▽ "Handbook of Research Methods" by R.M. Groves et al., supervised translation by Noboru Osumi (2011, Asakura Publishing)"

Source: Shogakukan Encyclopedia Nipponica About Encyclopedia Nipponica Information | Legend

Japanese:

社会または社会集団における、着目する社会事象に関するデータを、主として現地での観察や面接によって収集し、記述（分析）する過程、あるいはその方法をいう。社会調査を特徴づけるのは、現地におけるデータ収集活動（フィールドワークfield work）である。実験などのように、データを得るための条件を厳格にコントロールすることは不可能だから、攪乱(かくらん)的要素がデータのなかに入り込む可能性を否定できないが、逆に、自然でありのままのデータが得られるという利点がある。もちろん、そのデータ収集は（さらに、処理、記述・分析を含めて）、客観的、体系的な方法によって行われなければならない。社会調査の結果が、ルポルタージュとか探訪記などとは異なっているのは、この点にある。

［原　純輔］

用途と歴史

今日、社会調査はさまざまな用途に用いられている。大きくは、行政調査、社会福祉（事業）調査、市場調査、世論調査、学術調査などに分けることができるが、その起源は、それぞれ異なっている。

　政府や地方自治体が行政上の資料を獲得することを目的として行う行政調査、とりわけ国勢調査（センサスcensus）は、もっとも古い起源を有している。すでに紀元前の中国やエジプトなどの古代国家、日本でも大和(やまと)朝廷のころから、徴兵や徴税のための戸口調査が行われていた。近代的な国勢調査の開始については諸説があるが、アメリカ（1790）およびイギリス（1801）で行われたものが、比較的初期の本格的調査といえるだろう。日本では、1920年（大正9）以来、5年ごとに行われてきたが、現在では、農林業センサス、経済センサスなども行われている。

　社会福祉（事業）調査とは、種々の社会問題の実態と要因を明らかにすることによって、社会改革を目的とする調査である。社会福祉調査の起源とされるのは、18世紀後半から19世紀にかけてヨーロッパの社会事業家たちが行ったものである。これは、資本主義経済の浸透に伴って社会問題が深刻化した時期に一致している。イギリスのJ・ハワードの刑務所の実態についての調査（1777）、ル・プレーのヨーロッパ諸国の労働者家族調査（1855）、C・ブースのロンドンの労働者調査（1892～1903）は先駆とされている。20世紀に入るとアメリカにおいても盛んになり、ケロッグPaul Underwood Kellogg（1879―1958）のピッツバーグ調査（1909～1914）、ハリソンShelby Millard Harrison（1881―？）によるスプリングフィールド調査（1920）をはじめ、急速な工業化がもたらす都市の社会問題を中心に据えた多くの調査が行われた。日本では、高野岩三郎の「東京ニ於(オ)ケル二十職工家計調査」（1916）が本格的な社会福祉調査の初めといえるだろう。

　少数のエリートにかわって、社会の主人公となった大衆の商品購買動向などの市場調査、政治的問題などに関する世論調査のように、営利的・サービス的目的をもった調査は、アメリカにおいて始められた。市場調査はカーチス出版社が1911年に、世論調査は、すでに19世紀末に大統領選挙予測調査を『ニューヨーク・ヘラルド・トリビューン』紙が行っている。そして1930年代には多くの専門調査機関が生まれている。日本にアメリカから本格的に導入されたのは第二次世界大戦後であるが、今日ではマスコミ各社、専門調査機関により膨大な数の調査が実施されている。市場調査や世論調査は、その精粗が直接、企業や調査機関の経営を左右しかねないという性格をもっている。その意味で、この分野が社会調査技術の発展に大きく寄与したのも当然であろう。また、行政調査や社会福祉調査がいわゆる実態調査を中心とするのに対し、社会心理学的調査が中心であるという特色をもっており、この面での寄与も大きい。

　社会調査は学術研究の手段でもある。とりわけ社会学、社会心理学、文化人類学など、一般に実験を行うことが困難な分野では、実証のための主要な用具となっている。その目的は、実態調査から仮説の厳密なテストに至るまで多岐にわたっている。学術調査としての社会調査は、これまで述べた種々の用途の調査の方法的成果を総合する形で、1920年代のアメリカで始められた。社会学を例にとると、W・トマスとF・ズナニエツキによるポーランド移民の研究（1918～1920）、E・バージェスらによるシカゴの調査（1925）、また、リンド夫妻による小都市共同体の調査（1929、1937）などは、古典的な業績として知られている。その後、第二次世界大戦中に多くの研究者が動員されて、戦時の緊急問題解決のための種々の調査にあたったことも、学術調査技術の発展の契機となった。なお、学術調査についても、日本に本格的に導入されたのは戦後のことである。

［原　純輔］

対象

社会調査では、社会や集団自体、あるいは、それらを構成する個人や世帯が対象となるが、その範囲と、それに伴うデータ処理の方法によって、事例調査と統計調査に分けられる。事例調査とは、着目している社会事象についての、比較的少数の典型的な事例（ケース）を選び出して、さまざまな角度から調査を行う方法である。社会病理現象の分析などによく用いられる。統計調査とは、世論調査など、比較的大量の事例について調査を行い、社会や集団の特性を統計的（数量的）に把握する方法である。事例調査の結果についても、統計的に処理することは不可能ではないが、事例が少ないので、実際に行われることはまれである。両者を比較すると、事例調査では、対象についての深い分析が可能となるが、その結果の一般性の程度がつねに問題となる。逆に、統計調査は、一般性という面では優れているが、分析が平板になりがちだという欠点がある。そこで、二つの方法を組み合わせて調査が行われることも多い。

　なお、統計調査において、社会や集団を構成しているすべての個体（個人、世帯など）について調査を行う方法を全数調査という。元の個体全体（これを母集団とよぶ）から一定数を標本として選び出して調査を行い、その結果から母集団の状態を統計的に推測する方法を標本調査という。このとき、標本を確率的に選び出す作業を標本抽出（サンプリングsampling）という。標本調査には誤った推測を行う可能性が存在しているが、全数調査でも、個体数が多いだけに、全体としては膨大なミスの可能性が付きまとう。したがって、調査の費用を考えると、全数調査はあまり効率的な方法とはいえない。

［原　純輔］

方法

社会調査は、データ収集の方法により、大きくは観察と狭義の調査とに分けられる。さらに後者は面接調査と自記調査とに分けられる。

　観察の方法には非参与観察と参与観察とがある。非参与観察は、調査者（観察者）が第三者として対象から距離を置いて観察する方法である。観察の客観性を保ち、大局的な観察を行うのには適しているが、長期にわたる場合、対象者の行動に影響を与えやすい、心理的・情緒的な側面までは理解しにくいなどの欠点がある。そこで、社会調査として行われる観察は、対象とする社会や集団のなかに、その一員として入り込み、内部から観察する参与観察法が採用されることが多い。文化人類学的調査はその典型である。

　面接調査とは、調査者（あるいは、その代理としての調査員）が口頭で質問し、対象者（回答者）に口頭で答えてもらうものである。面接の方法には指示的面接と非指示的面接とがある。指示的面接とは、質問内容と質問の仕方が明確に定められている方法で、通常は、質問文と回答の選択肢が記載された調査票が用いられる。手続が客観的で、調査者の違いによる影響が少ないので、多くの事例を比較することが可能である。今日、社会調査の多くがこの形態をとっているが、とりわけ質問の仕方によって回答が変わりやすい社会心理学的調査では、この方法が必須(ひっす)である。非指示的面接とは、調査者が臨機応変に質問していく方法で、指示的面接に比べて、より深みのある情報を得る可能性があるが、多分に調査者の面接能力に依存しており、客観性にも乏しいという欠点がある。聞き取り調査ともよばれる。なお、面接は、個別訪問面接が原則であるが（簡単な調査の場合には電話調査を行うこともある）、非指示的面接の場合には、活発な回答を引き出すために集団面接の形をとることもある。

　自記調査とは、回答者自身に調査票を読んで答えを記入してもらう方法である。一般に、調査員が調査票を配布・回収して回る留置(とめおき)（配票）調査か、郵送調査の形で行われる。費用が安くすむが、回答者の誤りや虚偽をチェックしにくい、回答の記入者が対象者本人であることを確認できないなどの欠点がある。しかし、かならずしも特定の個人に記入してもらう必要がなく、また、時間をかけて正確に記入してもらったほうがよい、世帯についての実態調査などには向いていよう。なお、学校の生徒や企業の従業員などに対しては、1か所に集まってもらって一斉に自記調査を行う集合調査という方法もある。

　以上のようないわば古典的な調査にかわって、今日の市場調査や世論調査でよく用いられるのは、電話およびインターネットによる調査である。電話調査は戸別訪問面接調査と、インターネット調査は郵送調査と似た性質をもっているが、相対的に安価であり、広い範囲から短時間のうちに大量のデータを集められるという長所をもっている。しかし、固定式から携帯式へという電話利用法の変化や、インターネット非利用者の数は決して無視できないという事実から、いずれの方法についても調査結果の代表性に関して否定的な研究者が多い。

［原　純輔］

『G・イーストホープ著、川合隆男・霜野寿亮監訳『社会調査方法史』（1982・慶応通信）』▽『原純輔・浅川達人著『社会調査』改訂版（2009・放送大学教育振興会）』▽『R・M・グローブス他著、大隅昇監訳『調査法ハンドブック』（2011・朝倉書店）』