"Considerations on Education" - "Considerations on Education"

...His "Grande Didactique" advocated the proper arrangement of study and rest (recreationes), which became the basic framework for schools thereafter. In addition, J. Locke, in his "Reflections on Education" (1693), positively evaluated recreation as a way to relieve fatigue and obtain joy and relaxation. Regarding children's play, Rousseau, in "Emile," advocated respect for the inner nature of children and criticized education that restricts them to a certain type, and Froebel, on the grounds that play is the highest state of a child's mind, advocated the creation of kindergartens. ...

*Some of the terminology referenced in "Reflections on Education" is listed below.

Source | Heibonsha World Encyclopedia 2nd Edition | Information

…彼の《大教授学》は学習と休養(recreationes)との適正な配置をうたい，その後の学校の基本的な枠組みとなった。また，J.ロックは《教育に関する考察》(1693)のなかで，疲れをいやし，喜びやくつろぎを得る方法としてのレクリエーションを積極的に評価している。子どもの遊びに関しては，ルソーが《エミール》のなかで，子どもの内なる自然の尊重を説いて，型にはめる教育を批判し，さらにフレーベルが遊びこそは子どもの精神の最高の状態であるとして幼稚園の創設を提唱した。…

※「《教育に関する考察》」について言及している用語解説の一部を掲載しています。

出典｜株式会社平凡社世界大百科事典 第２版について | 情報